当前位置: 首页 > >

18-1-(2)埔筏小学2008-2009学年第二学期德育工作计划

发布时间:

埔筏小学德育工作计划
(2008—2009 学年第二学期)

一、指导思想
以党的“十七大”及科学发展观为指导,全面贯彻党的教育方 针,以创建广东省教育强镇为途径,以促进学校管理水*,教师教 学水*、学生综合素质的不断发展为宗旨,求真务实、创新发展, 全面提高教育教学质量,为创建省教育强镇打下坚实基础。以“我 能做得更好”为教育活动的主题,切实抓好学生的理想行为*惯教 育。

二、本学期主要工作和要求如下
(一)抓好德育队伍,提高学校德育工作水*。 1、健全德育工作领导机构。我校成立德育工作领导小组,以 李锦清校长任组长,刘丹霞老师任副组长,各班主任为成员的德育 管理机制。 2、实行德育工作领导小组每月两次的例会制度,开学初研究 制定全学期的德育工作计划,阶段性目标和实施措施,定期总结各 阶段的工作,研究制定解决问题的方法和措施,增强德育工作的针 对性。 3、健全和完善文明班、优秀班主任的评比奖励制度,进一步 提高班主任工作的积极性,优化骨干队伍。 4、德育领导小组每月组织一次教师、班主任学*政治思想理 论和德育专题理论,并做好记录,以及时总结德育工作的新经验,
1

不断提高德育工作的实效性。 (二)加强行为养成教育,促进学生形成良好的行为*惯。 1、狠抓学生的“自治自理” 。学校要重视培养一支坚强有号召 力的学生干部队伍,大队委和班委民主评议产生。实行大队长和班 长责任制,每人负责一项班级常规工作,并加强指导,将维持早读 和午睡纪律、卫生检查以及评选文明班等常规工作,让学生干部组 织实施、管理评价,全方位实行学生自治自理,以培养和锻炼大部 分学生的才干,增强集体凝聚力,促进良好校风的形成。 2、开展主题教育活动。学校德育工作结合重大节日、纪念日 对学生进行爱国主义、集体主义、革命传统教育,同时根据每月的 工作重点开展主题教育活动: 三月份开展“日行一善”做好活动; 四月份开展书画比赛活动; 五月份开展朗诵比赛活动; 六月份组织学生道驻罗浮山部队参观,磨练学生的意志,增强 国防意识。 3、继续加强法*逃Mü敕ㄖ聘毙3せ蚍ㄖ聘ǖ荚崩 校作法*逃ǜ妗⑿韧揪抖匝衅辗ń逃銮垦 遵纪守法的自觉性。增强学生的法制意识,使学生知法、懂法、守 法,学会运用法律武器保护自己的合法权益。 4、积极开展心理健康教育。认真贯彻: “教育部关于加强中小 学生心理健康教育的若干意见”的精神,设置心理咨询室。多渠道 了解和掌握学生的心理问题信息,对有心并结合后进生的帮教转化
2

工作,把心理健康教育与后进生转化工作有机结合,提高转化率。 (三)加强阵地建设,优化育人环境。 1、充分利用宣传橱窗、黑板报、校园广播等途径宣传校园文 明佳事,树立榜样,建立一支由学生、教师组成的通讯员队伍,及 时采集师生中的好人好事,加大宣传力度。要充分利用校园墙壁张 贴或描绘标语、图案,形成良好的德育氛围。 2、坚持周一升旗仪式,提高升旗仪式的教育效果。大中队辅 导员要加强对国旗下讲话内容和形式的指导,力求做到针对性,有 感而发。 3、抓好少先队的常规工作,促进学生的养成教育,加强鼓号 队训练,提高演奏水*。要求我校时刻保持有一支高水准的少先队 仪仗队。 4、劳动节前出好关于安全教育的期墙、板报。 (四)强化安全工作管理,建设文明校园。 加强安全工作,是学校教育的一项基本任务和重要责任。我们 要认真贯彻“安全第一,预防为主”的方针,加大安全教育和宣传 力度, 强化安全意识和各项安全管理措施, 提高学校安全工作水*, 具体要求: 1、安全工作领导小组,明确分工,并入档案。 2、落实安全工作责任制,每学年学校分别与学生以及学校各 部门签订安全协议书。 3、完善安全工作规章制度,制定好安全应急预案。 4、加强师生安全教育,落实每周一节安全教育课,安全教育
3

课要有教案,学校会议记录要求体现安全工作布置。 5、落实安全工作检查制度,每月一次安全排查工作,并做好 记录。 (五)加大三结合力度,发挥整合优势。 1、建立健全家长委员会,争取广大家长对学校教育工作在大 力支持。 2、积极开展家庭教育宣传活动,促进学校教育和家庭教育和 谐、均衡发展。鼓励班主任多与家长联系,沟通学生在校和家庭情 况。 3、积极开展“万师访万家”活动。健全家访制度,加强与家 长的联系,要求教师全学期普访一次以上,且做好记录。 4、加强后进生转化工作。各班主任要加强与家庭的沟通交流, 对后进生实行跟踪、监控教育,保证后进生转化率达 80%,并建立 后进生转化档案。 5、加强与村委、厂企单位的联系,积极参与一些文明建设活 动,促进双方长足发展。 6、积极开展社会实践活动。社会实践活动要做到有计划、有 组织、 有目标, 要做好安全预防工作, 并对实践活动结果做好评价, 记录入档,以培养学生的实践能力和创造能力。

埔筏小学 2009 年 2 月
4




友情链接: